MARCHA DEL PROYECTO

En general, la Informática es un tema que nunca me ha llamado la atención. He aprendido lo justo para poder realizar trabajos y  la verdad es que nunca me he puesto a investigar otras herramientas con las que enriquecer mi aprendizaje. Durante mi trayectoria educativa y más tarde en los Ciclos Superiores que estudié, nunca se utilizaron estas tecnologías, por lo que nunca he tenido curiosidad de indagar en ellas.

 

Gracias a esta asignatura no me ha quedado más remedio que ponerme al día. Y a estas alturas del curso solo puedo decir que las TIC son el futuro de la educación pues de una forma atractiva y lúdica acercan el conocimiento y enriquecen el aprendizaje, pero claro, antes de poder disfrutar de estas aplicaciones  el sistema educativo tiene que cambiar para "permitir" su uso generalizado en las aulas.
Me sorprende conocer como ha ido avanzando todo y a la vez me avergüenza haberme quedado tan atrás. Pero todavía tengo tiempo y todas las tareas que hemos llevado han enriquecido nuestro aprendizaje: Gloogster, CmapsTools, Timetoast, GloogleMaps… He disfrutado con el resultado final de cada tarea y aunque me ha parecido sencillo su uso, es la asignatura a la que más tiempo he tenido que dedicar.

 

El Proyecto será el resultado de un gran trabajo y esfuerzo por parte de toda la clase. La evolución de la escuela, en todos los aspectos, es un tema importante que debemos de conocer pues en todos los ámbitos es preciso conocer “las raíces” para comparar, corregir y evolucionar y así cubrir las necesidades que requiere la sociedad actual. 

Finalmente las entrevistas se las realizaré a mis padres que tienen sesenta años y existe un cambio muy significativo entre su enseñanza y la actual.
 

AFORISMO

“Sin memoria nada es posible, nada de lo que hagamos merece la pena” (Elie Wiesel)

¿Os imagináis que sería de nosotros sin la memoria?

La respuesta sería un mundo caótico. Gracias a la memoria conservamos los conocimientos y habilidades que vamos adquiriendo a lo largo de nuestra vida, los cuales nos ayudan a desenvolvernos y a adaptarnos a la sociedad. La memoria participa día a día en todas nuestras acciones, corrigiendo los errores cometidos anteriormente gracias a la experiencia;  además nos ayuda a olvidar situaciones desagradables que nos pueden llegar a bloquear.

La memoria nos ayuda a saber quienes somos en cada momento y a reconocer a las personas que tenemos a nuestro lado, dándonos confianza y seguridad. Ha conservado las costumbres y creencias de cada comunidad. De hecho nuestro pensamiento está determinado por las situaciones que hemos vivido, escuchado o visto en el pasado.

Si la memoria “muere”, significa la no identificación de uno mismo y por lo tanto un aletargamiento permanente. 

La memoria es muy importante en la Educación, no en el sentido de almacenar conocimientos para después olvidarlo (algo que ya no interesa pues prima el raciocinio) sino que hay que reconocer que ciertos conceptos educativos hay que memorizarlos: las fechas históricas hay que memorizarlas para poder ubicar los acontecimientos, la tabla de multiplicar, el vocabulario y la gramática de una lengua extranjera, etc y sea de la forma que sea por ejemplo con canciones, con rimas, con juegos,etc. Mientras aprenden los niños, están viviendo experiencias, las cuales deberán memorizar para poder extraer lo que aprendieron en su momento, es decir, para recordar lo aprendido hay que memorizar.  

TEMA 5. "APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Y NUEVOS PROYECTOS BASADOS EN LA SUBJETIVIDAD"(trabajo grupal).